Kviečiame aktyviai komunikuoti su pagrindinio dalyko mokytojais dėl individualių užsiėmimų.

Grupinių užsiėmimų pamokas (solfedžio, muzikos istorija, choras) ir toliau organizuosime nuotoliniu būdu.

UGDYMĄ VYKDYSIME VISĄ BIRŽELIO MĖNESĮ. TAI YRA MOKSLO METAI MUZIKOS MOKYKLOJE BAIGSIS BIRŽELIO 30 D.

Siekiant užtikrinti visų mūsų saugumą prašome Jūsų užpildyti deklaraciją (“TĖVŲ DEKLARACIJA”).

Prie S. Šimulytės, ChangeMakers’ON programos autorės, įgyvendinant projektą „KAUNAS GROJA“ prisidėjo ir, visoje Lietuvoje savo praktiniais patarimais nuotolinio ugdymo sistemoje išgarsėjęs, Simonas Vakaris Savickas. Simonas yra Kauno A. Kačanausko muzikos mokyklos fortepijono ir estradinio dainavimo specialybės auklėtinis.

Šiuo metu prie projekto įgyvendinimo jau yra prisidėjusi tarptautinė svetainių kūrimo įrankių kompanija „Hostinger“, kurios dėka yra įmanomas paties projekto egzistavimas. Prie projekto sklaidos prisideda ir „Kas vyksta Kaune“ naujienų portalas. Taip pat A. Kačanausko muzikos mokykla.

Tai daroma vien dėl to, kad galėtume būti Jums naudingi vasarą. Esant ekstremaliai situacijai Lietuvoje miesto vadovai rūpinasi kauniečių užimtumu vasarą.

Kai uždarytos sienos ir šeimos neturės galimybės vasarą atostogauti, o tėveliams reiks eiti į darbą, mes būsime ypač reikalingi.

Mūsų mokslo metų trukmė buvo numatyta iki gegužės 31 d.

Sustabdžius programų veiklą balandžio 1 – 30 d. mokslo metai pasistūmės. Tokiu būdu mes dirbsime gegužę, birželį ir Jums pageidaujant visą liepą!

Labai prašome visų būti kantriems ir dėmesingiems bei aktyviai bendrauti su PAGRINDINIO DALYKO ir KITŲ mokomųjų dalykų mokytojais.

Nuotolinio ugdymo procesą organizuosime Jums priimtiniausiomis formomis, priemonėmis ir laiku, taip, kad Jūsų ugdymo turinys ir muzikiniai gebėjimai nenukentėtų.

Esant nesklandumams, nesulaukus tinkamo dėmesio iš dalykų mokytojų, ar kilus kitiems klausimams dėl nuotolinio ugdymo proceso, labai prašome skambinti DIREKTORIAUS PAVADUOTOJAI UGDYMUI RASAI DERBUTIENEI tel. 8 37 422 847 arba rašyti el.paštu rasa39@gmail.com

Šių žmonių dėka turime estetiškiausią ir išsamiausią internetinį muzikos mokyklos puslapį, dėl kurio drąsiai galime patvirtinti PIRMOSIOS muzikos mokyklos vardą.

DIDŽIAUSIA PADĖKA tenka ir mūsų muzikos mokyklos MUZIKOS ISTORIJOS mokytojams – Jūratei KARALEVIČIENEI, Birutei LANDSBERGYTEI, Eglei VALANTINIENEI bei SOLFEDŽIO mokytojams – Miglei CHMIELIAUSKAITEI, Rimutei BRILIENEI, Aldonai DEGUTIENEI, Ilonai EITMANTIENEI, Ritai GIRDAUSKIENEI, Eglei GUČAITEI, Reginai KRIŠČIŪNEI, Loretai ŠILEIKYTEI, Dainai ŠLIUŽELYTEI, Arūnui VAŽINSKUI.

Neišimtis ir I respublikinis pianistų solistų ir fortepijoninių duetų konkursas “XX CENTURY MUSIC+”.

Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministras-valstybės lygio ekstremalios situacijos valstybės operacijų vadovas, atsižvelgdamas į Pasaulio sveikatos organizacijos rekomendacijas ir Europos ligų prevencijos ir kontrolės centro gaires dėl COVID-19 ligos (koronaviruso infekcijos) plitimo prevencijos bei įrodymus, kad masinių renginių atšaukimas gali sulėtinti viruso plitimą, priėmė sprendimą, kuriuo nusprendė:

Konkurso vertinimo komisijos pirmininke buvo Lietuvos muzikos ir teatro akademijos, fortepijono katedros profesorė ALEKSANDRA ŽVIRBLYTĖ, kuri baigusi profesorės O. Šteinbergaitės klasę. 1989 ir 1991 m. atlikėja Aleksandra Žvirblytė tapo M. K. Čiurlionio pianistų konkurso Vilniuje, 1991 m. – Y.K.A.A. (Young Keyboard Artists Association) tarptautinio pianistų konkurso Oberline (JAV) laureate. 1999 m. Paryžiuje vykusiame tarptautiniame N. Rubinšteino pianistų konkurse ji buvo pripažinta geriausia – pelnė Grand Prix. Konkurso vertinimo komisijoje taip pat dalyvavo Vilniaus Balio Dvariono dešimtmetės muzikos mokyklos ir Pabradės muzikos mokyklos fortepijono mokytoja ekspertė JURGA SILICKIENĖ.

Buvo malonu dirbti su gabiais, motyvuotais mokiniais, kurie stengėsi įsiklausyti į jiems teikiamus patarimus, siekiant patobulinti atlikimo įgūdžius.

Po renginio vyko mokytojų diskusijos apie smuiko muzikavimo aktualijas, tradicijas, muzikavimo laisvę, meilę muzikai, per pamokas patiriamas sėkmės bei nesėkmes, bendradarbiavimo džiaugsmą, vis naują mokymosi medžiagą ir patrauklias mokymo formas, kurios įkvepia mokinius darbui ir suteikia stiprybės įveikti sunkius periodus.

Parengė: mokytojos ekspertės Diana Galdikienė ir Kristina Katavičiūtė

Mokslininkai nustatė, kad sentimentalios istorijos apie žmogaus ir šuns draugystę turi realų pagrindą. Šunys iš tiesų gali skaityti mūsų veido išraišką ir nesunkiai suprasti, ką ji slepia. Šunys tai daro vadovaudamiesi tuo pačiu principu, kuris anksčiau manyta, būdingas tik vaikams: stebėdami žmogaus veido dešiniąją pusę (pastaba: žiūrint į priešais esantį žmogų, jo veido kairioji pusė mums yra dešinė). Šią pusę jie tyrinėja ilgai ir atidžiai, o kairiąją veido pusę tik greitai perbėga akimis, kad susidarytų galutinį vaizdą. Britų mokslininkai nustatė, jog tai būdinga visiems stebėjime dalyvavusiems šunims. Atlikdami tyrimą biologai stebėjo šunų akių judesius specialiomis kameromis.