Fortepijono klasės metodinė diena
2025 metų balandžio 7 dieną Kauno 1-ojoje muzikos mokykloje vyko Fortepijono metodinės tarybos metodinė diena, kuri subūrė fortepijono pedagogus iš Kauno miesto ir suteikė galimybę pasidalinti vertinga pedagogine patirtimi bei metodinėmis naujienomis.
Renginys pasižymėjo turininga ir aktualia programa – buvo pristatyti net penki skirtingi metodiniai pranešimai, apimantys įvairias pedagoginės praktikos sritis.
Mokytojos Daiva Vilčinskienė ir Daiva Bidvienė pristatė aktualią temą – „Fortepijono technikos vaidmuo ugdant jaunuosius pianistus: šiuolaikinis požiūris į grojimo technikos lavinimą ir mokymą“. Jų pranešime buvo aptarti naujausi metodai, kaip efektyviai lavinti mokinių techninius gebėjimus, kartu pabrėžiant tinkamų pedagoginių strategijų svarbą šiandieniniame muzikiniame ugdyme.
Kompozitorius ir pedagogas Mantas Šidlauskas pristatė savo naujausią kūrybinį darbą – „Kompozitoriaus Manto Šidlausko kūrybinės naujienos pedagoginiam repertuarui 2025 metais“. Jis supažindino dalyvius su savo naujais kūriniais, kurie specialiai sukurti jauniesiems pianistams, atsižvelgiant į jų techninius ir meninius gebėjimus.
Mokytoja Silvija Jermakovaitė kalbėjo tema „Vyresnio amžiaus mokinys: iššūkiai ir pasiekimai“. Ji analizavo vyresnių mokinių mokymo specifiką, iššūkius, su kuriais susiduria pedagogai, ir pateikė praktinių patarimų, kaip pasiekti geriausių mokymo rezultatų, atsižvelgiant į šios amžiaus grupės poreikius ir gebėjimus.
Didelį dalyvių susidomėjimą sukėlė fortepijono mokytojos ekspertės Editos Matulionienės pristatymas „Efektyvi komunikacija su mokinių tėvais, pagrįsta refleksijomis bei praktiniais patarimais“. Šiame pranešime akcentuota sklandi ir konstruktyvi komunikacija su mokinių šeimomis, pateikti konkretūs patarimai, kaip spręsti įvairias pedagogines situacijas, pasitelkiant aktyvų bendradarbiavimą ir abipusę pagarbą.
Iš Kauno Aleksandro Kačanausko muzikos mokyklos atvykusi fortepijono mokytoja Paulė Galinienė pristatė pranešimą „Metodinio leidinio parengimas apie G. Alkausko 4 dainų ciklą“. Ji pasidalino patirtimi, kaip sėkmingai parengti metodinius leidinius, kurie būtų naudingi muzikos mokyklų mokytojams.
Be pranešimų, Paulė Galinienė taip pat vedė atvirą pamoką mokytojos Editos Matulionienės 7 klasės mokiniui Joringiui Šiurkiui. Atvira pamoka „F. Chopin noktiurno op. 48, nr. 1 interpretacijos galimybės“ buvo itin vertinga pedagogine prasme, nes leido stebėti profesionalias metodikas ir pedagoginius sprendimus gyvoje ugdymo aplinkoje. Pamokos metu buvo aptarti tokie interpretaciniai aspektai, kaip melodijos frazavimas – mokytoja skatino Joringį siekti natūralaus frazavimo, kuris atspindėtų melodijos kalbėjimo pobūdį, vengiant mechaninio atlikimo. Aptartas akompanimento vaidmuo – pabrėžta, kad kairiosios rankos partija turi suteikti tvirtą harmoninį pagrindą, tačiau neturėtų užgožti dešiniosios rankos melodijos. Taip pat dinamikos svarba, siekiant sukurti įtampą ir atpalaidavimą, ypač pereinant tarp skirtingų kūrinio dalių bei kaip tinkamai naudoti dešinįjį pedalą, siekiant išlaikyti garso švarumą ir išvengti harmoninio susiliejimo, ypač greitesnėse pasažuose.
Renginys tapo puikia erdve fortepijono mokytojų profesiniam tobulėjimui, kolegiškai diskusijai ir pasidalijimui gerąja patirtimi, skatinančia tolimesnę kokybiško muzikinio ugdymo raidą Kauno miesto mokyklose.
Parengė: fortepijono mokytojas ekspertas dr. Domantas Milius
