Prienų rajono savivaldybės mokyklų vadovų vizitas: dėmesys ugdymo kryptims ir Erasmus+ projekto patirtims
2026 metų balandžio 24 dieną Kauno 1-ojoje muzikos mokykloje svečiavosi Prienų rajono savivaldybės mokyklų vadovai. Susitikimo metu buvo aptartos aktualios švietimo temos, pristatyta Kauno 1-osios muzikos mokyklos veikla, ugdymo kryptys, vykdomi projektai, tarptautinio bendradarbiavimo patirtys ir mokyklos bendruomenei svarbios iniciatyvos.
Ypatingo svečių susidomėjimo sulaukė Kauno 1-ojoje muzikos mokykloje įgyvendinamas Erasmus+ KA210-SCH projektas „Social Vibes & Biz: music, technologies and social entrepreneurship“. Projekto pristatymas paskatino prasmingą diskusiją apie tai, kokių naujų kompetencijų šiandien reikia muzikos ir meno mokyklų mokiniams, kaip meninis ugdymas gali būti siejamas su kūrybiškumu, technologijomis, socialiniu sąmoningumu ir platesniais visuomeniniais procesais.
Projektas „Social Vibes & Biz“ išsiskiria tuo, kad jo esmė – ne vien tradicinis muzikinio ugdymo plėtojimas, bet mokinių socialinio verslumo kompetencijų ugdymas, integruojant kultūrinį ir muzikinį ugdymą su skaitmeninėmis technologijomis bei socialine atsakomybe. Projekto veiklose akcentuojama, kad muzikos mokyklų mokinių kūrybiniai, meniniai ir muzikiniai gebėjimai gali tapti ne tik saviraiškos forma, bet ir realių socialinių idėjų, kultūrinių iniciatyvų bei socialinio poveikio projektų pagrindu. Projektu siekiama stiprinti mokinių gebėjimą atpažinti socialines problemas, kurti idėjas, taikyti technologinius sprendimus, bendradarbiauti su įvairių sričių atstovais ir modeliuoti kultūrinio-socialinio verslumo iniciatyvas.
Susitikimo metu buvo akcentuota, kad šis projektas ypač aktualus muzikos ir meno mokykloms todėl, kad jis siūlo platesnį požiūrį į mokinio ugdymą. Šiandien nepakanka ugdyti tik atlikimo techniką, muzikinį raštingumą ar sceninę patirtį. Vis svarbiau, kad mokiniai gebėtų savo meninius gebėjimus susieti su kūrybinių industrijų, technologijų, socialinių problemų sprendimo, bendruomenės poreikių ir kultūrinės iniciatyvos kontekstais. Būtent dėl šios priežasties projektas „Social Vibes & Biz“ sulaukia dėmesio ne tik kaip tarptautinis Erasmus+ projektas, bet ir kaip galimas naujos krypties modelis Lietuvos muzikos ir meno mokykloms.
Jau įgyvendinus didesnę dalį projekto veiklų, matyti, kad projektas kelia didelį susidomėjimą ne tik Kauno 1-osios muzikos mokyklos bendruomenėje. Jo idėjomis, kuriamu galutiniu rezultatu ir galimybe pritaikyti projekto metu rengiamą metodinę medžiagą domisi Lietuvos muzikos ir meno mokyklų vadovai, mokytojai, taip pat Latvijos ir Suomijos muzikos bei meno mokyklų atstovai. Toks susidomėjimas rodo, kad projekte keliami klausimai yra aktualūs platesniam muzikos ir meno ugdymo laukui: kaip mokinių kūrybiškumą paversti veikimu, kaip meninę kompetenciją susieti su socialine atsakomybe ir kaip muzikos mokyklų ugdymo turinį papildyti šiuolaikinėmis, mokinių ateičiai reikšmingomis kompetencijomis.
Šis platesnis projekto matomumas skatina dar atsakingiau, giliau ir plačiau įgyvendinti likusias projekto veiklas. Kadangi projekto galutinis produktas gali būti naudingas ne tik projekto partneriams, bet ir kitoms muzikos bei meno mokykloms Lietuvoje, Latvijoje ir Suomijoje, itin svarbu užtikrinti, kad parengtos priemonės būtų praktiškos, aiškios, pedagogiškai pagrįstos ir realiai pritaikomos mokyklų ugdymo procese. Kuriama metodinė medžiaga, mokytojų kompetencijų stiprinimas, mokinių kūrybinės veiklos ir socialinio-kultūrinio verslumo modeliavimas turi prisidėti prie ilgalaikio poveikio muzikos ir meno mokyklų ugdymui.
Prienų rajono savivaldybės mokyklų vadovų vizitas tapo dar viena proga pasidalyti Kauno 1-osios muzikos mokyklos patirtimi ir parodyti, kad šiuolaikinė muzikos mokykla gali būti ne tik meninio ugdymo įstaiga, bet ir atvira, inovatyvi, bendradarbiaujanti bei naujų ugdymo formų ieškanti švietimo bendruomenė. Susitikime aptartos temos parodė, kad muzikinis ugdymas šiandien gali būti siejamas su mokinių kūrybine iniciatyva, technologiniu raštingumu, socialiniu jautrumu, bendradarbiavimu ir gebėjimu meninę veiklą matyti platesniame kultūriniame bei visuomeniniame kontekste.
Nuotraukos: akordeono mokytojos ekspertės Janės Macevičienės Parengė: fortepijono mokytojas ekspertas dr. Domantas Milius
WP4 Projekto valdymas, komunikacija ir kokybės užtikrinimas.
A4.4 Komunikacija ir sklaida.
Projekto veiklų, pažangos ir numatomų rezultatų sklaida mokyklų vadovams ir švietimo srities suinteresuotoms šalims.
